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“7步阅读法”打开亲子阅读绘本世界!

在开始亲子阅读之前,您是否知道怎样去阅读一本绘本呢?所以,身为家长,您需要做的准备工作就是搜资料了解亲子共读的方法、形式。 封面,是绘本的脸。好的封面,是一本绘本的灵魂,一眼就能吸…

在开始亲子阅读之前,您是否知道怎样去阅读一本绘本呢?所以,身为家长,您需要做的准备工作就是搜资料了解亲子共读的方法、形式。

封面,是绘本的脸。好的封面,是一本绘本的灵魂,一眼就能吸引人们的注意,让人产生一种想把它拿在手里,好好看一看的冲动。

除了吸引我们的好奇心,帮助我们推测故事,封面还可以把这本书的创作者和出版者介绍给我们。出版者名字写在封面的最底下,一定要看。因为一家优秀的出版社,就是一本好图画书的保证。

看完封面,接着看封底。封面看一遍、两遍都行,但是封底至少要看两遍。看故事之前,先看一遍。看完故事之后,再看一遍。因为有极个别调皮的作者,会把故事的结尾画在封底上。

只有当环衬是一张白纸的时候,你才可以想都不想地一下子翻过去。要是环衬有颜色,请你至少花上10秒钟,看看它是什么颜色。作者选择的颜色,一定最贴近故事的主题和氛围。

记住,打开一本绘本,不要着急往后翻,后面的故事是逃不掉的。请先看前环衬,读完故事,再看后环衬,看看它们都告诉了我们什么。

有时,前环衬和后环衬遥相呼应,一个作为故事的开头,一个作为故事的结尾,要是漏看一个,就会说出完全相反的结局。

绘本不只是图画讲故事,文字也讲故事。如果只看图画,那只是唤醒了故事的一半生命。同样,只看文字不看图画,也只是唤醒了图画书的一半生命。

一本绘本至少会包括三个故事:第一个是文字讲述的故事,第二个是图画讲述的故事,第三个是文字与图画相结合而产生的故事。

第三个故事,有时与第一个、第二个故事讲的是同一个故事,有时与第一个、第二个故事讲的不是同一个故事。当它们讲述同一个故事时,文字和图画的关系有点像一对亲密的恋人,它们手拉手,互相补充,一起努力把故事讲好。

当第三个故事与第一个、第二个故事讲的不是同一个故事的时候,文字和图画的关系有点像一对即将分手的恋人,乍看上去,它们还在手拉手地讲一个故事,但实际上已经同步不同调,在各说各话了。

就像绘本故事《妈妈,你在哪儿?》,双线的叙事结构,友谊的跨代联结,画面细节丰富有趣,左右上下空间一一对应,能让孩子获得观察和寻找的乐趣。

绘本是翻页的艺术,是按照书页的顺序来连续地表现整个故事的,为了吸引读者迫不及待地往后翻页,创作者在文字和图画里都做了巧妙的设计。

想真正读懂一本绘本,没有别的捷径可走,只有一个办法,就是反反复复地细读文本(包括文字和图画),至少要读到十遍以上。

绘本把太多的东西都悄悄隐藏起来了,留待你去寻找、去发现、去感受。只要你多读几遍,就会发现许多你第一遍看时没有发现的东西。

绘本从头到尾都充满了迷人而卓越的版面设计,是一门平面设计的艺术。作为没有学过平面设计的常人来说,怎么看得懂呢?那就是对着绘本的页面版式不停地发问。

为什么它的画面一页比一页大,突然来了个跨页大画面呢?为什么它的文字不排在图画里,要排在图画外呢?……只要能把问题问出来,你再带着问题把书看一遍,就一定可以知道平面设计师为什么要这样设计了。

绘本可以讨论的话题很多,最难的莫过于这本绘本的背后告诉了我们什么。有的图画书的主题、思想、观点藏在一个你看不见的地方,要用思考力才能把它们找出来。

关于绘本的主题及思想的讨论,对于年幼的孩子来说,家长或者老师一定不能限制孩子的想象力,让孩子想到什么就分享什么,而且要利用各种提问筐、讨论筐,激发孩子表达的欲望。

对于年龄稍大的孩子,可以通过人物、时间、地点、起因、经过、结果六要素让孩子的思考更加缜密,让孩子的逻辑更加清晰。

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作者: maiqi

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